剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。动画电影《大闹天宫》根据古典神话小说《西游记》中的精彩篇章改编而成,《九色鹿》直接取材于敦煌壁画《鹿王本生图》,《哪吒之魔童降世》取材于古典小说《封神演义》……中国动画努力从传统文化中汲取养料,在世界动画艺术之林中确立了自己的民族风格,形成了中国动画独特的审美创造经验。近年来,数字CG(计算机动画)技术与VR(虚拟现实)技术等全方位介入动画影像制作,国产动画电影正在以一种全新的美学形态与文化姿态,充分发挥想象力,深度参与中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,成为提升中华文化竞争力的重要载体。